Iperlessia
L'iperlessia è la capacità precoce e spesso spontanea di imparare a leggere prima dell'età attesa, frequentemente senza istruzione formale, in bambini con autismo e altre condizioni del neurosviluppo. Il bambino impara a decodificare le parole molto presto, ma la comprensione di ciò che legge può non tenere il passo con la capacità di decodifica.
Iperlessia di tipo 1: bambini con sviluppo neurotipico che imparano a leggere molto presto. Iperlessia di tipo 2: bambini autistici con lettura precoce spontanea (il tipo più discusso). Iperlessia di tipo 3: bambini con caratteristiche autistiche che alla fine "recuperano" uno sviluppo tipico.
L'iperlessia può essere sia una risorsa sia una sfida: la forte capacità di decodifica può essere sfruttata nell'insegnamento (apprendere tramite il testo invece che verbalmente), ma il divario tra decodifica e comprensione va identificato e lavorato specificamente.
💡 Esempio pratico
Isabela ha iniziato a riconoscere parole scritte a 18 mesi, senza che nessuno gliele insegnasse — leggeva etichette di prodotti, titoli di libri. A 3 anni, leggeva correntemente. Ma quando le si chiedeva cosa avesse letto, spesso faticava a spiegarlo con parole proprie — la comprensione non teneva il passo con la decodifica.
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