PEI — Plan d'Éducation Individualisé

Le Plan d'Éducation Individualisé (PEI) est un document qui définit les objectifs pédagogiques spécifiques, les aménagements et les services de soutien pour les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers. Dans de nombreux pays, la législation sur le handicap et l'éducation garantit aux personnes en situation de handicap — y compris les élèves autistes — le droit à des pratiques pédagogiques inclusives et adaptées à leurs besoins.

Le PEI doit être élaboré en collaboration entre l'école, la famille et, dans la mesure du possible, l'élève lui-même. Il doit préciser : les compétences actuelles de l'élève, les objectifs à court et à long terme, les services de soutien nécessaires (orthophonie, ergothérapie, psychologie), les aménagements (temps supplémentaire, lieu d'examen adapté, usage de la CAA), ainsi que la fréquence et les modalités d'évaluation des progrès.

Dans de nombreux pays, la législation sur l'inclusion a garanti le droit à une scolarisation en milieu ordinaire, mais la mise en œuvre effective reste inégale — avec de fortes variations selon les régions, les collectivités et les établissements.