Hiperlexia
La hiperlexia es la capacidad precoz y a menudo espontánea de aprender a leer antes de la edad esperada, frecuentemente sin instrucción formal, en niños con autismo y otras condiciones del neurodesarrollo. El niño aprende a decodificar palabras muy temprano, pero la comprensión de lo que lee puede no acompañar a la habilidad de decodificación.
Hiperlexia tipo 1: niños con desarrollo neurotípico que aprenden a leer muy pronto. Hiperlexia tipo 2: niños autistas con lectura precoz espontánea (la más discutida). Hiperlexia tipo 3: niños con características autistas que eventualmente "recuperan" un desarrollo típico.
La hiperlexia puede ser tanto un recurso como un desafío: la fuerte habilidad de decodificación puede aprovecharse en la enseñanza (aprender a través del texto en lugar de lo verbal), pero la brecha entre decodificación y comprensión debe identificarse y trabajarse específicamente.
💡 Ejemplo práctico
Isabela empezó a reconocer palabras escritas a los 18 meses, sin que nadie se lo enseñara — leía etiquetas de productos, títulos de libros. A los 3 años, leía con fluidez. Pero cuando le preguntaban sobre lo que había leído, a menudo le costaba explicarlo con sus propias palabras — la comprensión no acompañaba a la decodificación.
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