Teoría de la mente
La teoría de la mente (ToM) es la capacidad de comprender que otras personas tienen creencias, deseos, intenciones y perspectivas diferentes de las propias — de inferir lo que está en la "mente" de los demás. Es lo que permite entender que alguien puede tener una creencia falsa, que las intenciones motivan los comportamientos, y que otras personas ven el mundo desde ángulos distintos.
La hipótesis de que las personas autistas tienen dificultades con la teoría de la mente fue propuesta por Simon Baron-Cohen, Alan Leslie y Uta Frith en 1985. Investigaciones posteriores mostraron que la relación es más compleja: muchas personas autistas desarrollan ToM — especialmente para tareas explícitas — pero de forma diferente o más lenta. El problema puede estar más relacionado con el procesamiento implícito y rápido de la información social que con una incapacidad total.
Críticas al concepto de ToM en el autismo: la "doble empatía" de Damian Milton propone que la dificultad de comprensión mutua es bidireccional — las personas neurotípicas también tienen dificultad para comprender las perspectivas autistas.
💡 Ejemplo práctico
En la clásica "prueba de la creencia falsa": Juana pone un caramelo en una caja y sale de la habitación. Pedro entra y mueve el caramelo a otro lugar. Cuando Juana regrese, ¿dónde buscará el caramelo? La mayoría de los niños de 4 años responde correctamente (donde Juana lo dejó). Los niños autistas a menudo responden según dónde está el caramelo ahora — no según la perspectiva (creencia falsa) de Juana.
Términos relacionados
Pon este conocimiento en práctica
Mente Equilibrada reúne herramientas creadas para la mente autista.
Funciona en el navegador — sin necesidad de instalar nada.
Empezar gratis